domingo, 18 de dezembro de 2011

ROLHAS QUE DÃO FOLHAS




A Escola EB1/JI do Parque está inscrita no Concurso «Rolhas que dão folhas»
Para celebrar o Ano Internacional das Florestas, o Continente lança um novo desafio às escolas, um concurso de defesa do ambiente através da recolha de rolhas de cortiça para reciclagem. As escolas que mais rolhas juntarem ganham prémios e o valor angariado com as rolhas recolhidas permitirá à Quercus realizar ações de reflorestação, através do projecto Green Cork.
Participe ativamente nesta recolha.
Como? Entregando as rolhas de cortiça para reciclagem na Escola.

Porquê? Porque as receitas da reciclagem destas rolhas reverte para o financiamento da plantação de árvores. Porque a reciclagem permite conservar o CO2 retido nas rolhas.
Ganha o ambiente e ganha a Escola!!!


Esta iniciativa decorre durante cinco meses, de Outubro de 2011 a Março de 2012.

quarta-feira, 7 de dezembro de 2011

«AGENDA ABERTA»

No dia 2 de Dezembro, a Docente de Educação Especial Ana Isabel Azevedo, desenvolveu uma iniciativa relacionada com o Dia Internacional da Deficiência, tendo como público-alvo a turma B, do 4º Ano de Escolaridade, cuja Docente de Ensino Básico, 1º Ciclo, é a Professora Maria de Fátima Oliveira. Visou-se a exploração de um texto, designado por «O Aspirador Especial Espacial», da autoria de Maria José Rego, cujos conteúdos se remetiam às Áreas de Língua Portuguesa, Formação Cívica e a conceitos/operações lógico-matemáticas.
A dinamizadora da iniciativa, Maria José Rego, assumiu o papel de orientadora no levantamento das questões e no desenrolar da discussão sobre o texto apresentado, porém as ideias e iniciativas foram dos alunos e, por isso mesmo, fortemente encorajadas e valorizadas.
Educar uma criança é muito mais do que a preparar para tomar decisões: é preveni-la contra os riscos das crises sociais. Se pretendemos que elas venham a ser cidadãos e cidadãs racionais, no que respeita a valores, devemos inseri-las na investigação de valores, pois é esta que contribui mais fortemente para o desenvolvimento da racionalidade no indivíduo.

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

«AGENDA ABERTA»

No dia 16 de Novembro de 2011, a Docente de Educação Especial Ana Isabel Azevedo, desenvolveu uma iniciativa relacionada com o Dia Mundial da Tolerância, tendo como público-alvo a turma C, do 4º Ano de Escolaridade, cuja Docente de Ensino Básico, 1º Ciclo, é a Professora Maria de Fátima Oliveira. Visou-se a exploração de um texto, designado por «O Mar e o Caracol», da autoria de António Torrado, cujos conteúdos se remetiam às Áreas de Língua Portuguesa, Formação Cívica e a conceitos/operações lógico-matemáticas.
A dinamizadora da iniciativa, Stella Azevedo, assumiu o papel de orientadora no levantamento das questões e no desenrolar da discussão sobre os textos apresentados, porém as ideias e iniciativas foram dos alunos e, por isso mesmo, fortemente encorajadas e valorizadas.
Não há melhor maneira de estimular as habilidades de pensamento do que através do diálogo disciplinado.
Através deste fazer da filosofia, a Professora tem melhores oportunidades de atingir o seu objectivo de formação fundamental, a saber o desenvolvimento no aluno/aluna da capacidade de crítica, da consciência dos seus próprios raciocínios, da aptidão para o diálogo e para o confronto com abordagens divergentes.

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

A Visita de Estudo 4º ano/Turma A

No dia 25 de Novembro, a minha turma realizou uma visita de estudo ao Hospital Veterinário das Travessas.
Quando chegamos, fomos para uma sala onde estava uma veterinária que se chamava Dra. Rita que nos explicou como se tratam os animais e nos mostrou o Hospital. A Dra. Rita examinou um cão que se chamava Atos, era muito grande e meiguinho, tinha feridas no corpo, a Dra. viu os ouvidos e viu se tinha pulgas e carraças.
Depois, fomos a uma sala onde havia animais que precisavam de tratamento. Tive muita pena dos cães e gatinhos que estavam muito assustados, eram todos muito fofinhos.
Vimos pêlo de um animal num microscópio, era muito estranho parecia um monte de pauzinhos.
De seguida, fomos a uma sala e tivemos que usar uma touca e uma máscara, era uma sala onde se fazem operações e tinha muitas máquinas e um género de maca.
No final fomos ver um filme sobre a alimentação e as responsabilidades que devemos ter para com os animais e ainda bebemos um sumo e comemos um bolo.
Gostei muito desta visita porque gosto e preocupo-me muito com os animais!

Paulo Constantino Duarte Santos